LOS CARROS DE LA "S" Y DE LA "Z"

¡Hola a todos! Vamos a recordar una actividad para jugar con las palabras ya presentada para los los primeros lectores y para los más pequeños con ayuda de papá o mamá. Se trata de trabajar la discriminación auditiva de los sonidos S/Z.

¡Espero que os guste!

ESPE AL ⭐

LA OVEJA FALSA (lectura)

Ahora, adelantándonos al Día del Libro, una actividad de comprensión lectora.

La Oveja Falsa

¡Espero que os guste!

 ESPE AL ⭐

LA RIMA

¡Hola! Hoy os dejo una actividad para trabajar la rima y la conciencia léxica para los primeros lectores o para alumnos de infantil ayudados por papá o mamá. Sirve para fijarnos en los caprichos sonoros de las palabras. La actividad consta de varias tareas: leer palabras, relacionar imágenes y asociarlas a sus nombres, etc. No es necesario hacerlas todas seguidas. Lo importante es jugar con el vocabulario y disfrutar. Ya me pondréis un comentario con las dificultades encontradas para poder darle solución o para ajustar nuevas actividades.

¡Espero que lo disfrutéis!

                                                                   ESPE AL ⭐

FIGURA-FONDO "CARACOL"

¡Buenos días! También os propongo una actividad destinadas a los infantiles para trabajar la atención y percepción visual al tiempo que estimulamos el lenguaje oral y escrito. Se debe pintar solo el caracol que aparece camuflado. Después termináis la actividad repasando la palabra "caracol" y poniendo vuestro nombre y día de la semana con la ayuda de papá o mamá. Podéis aprovechar para cantar la canción del caracol, col, col o hablar de los caracoles.

¡Espero que lo disfrutéis!

ESPE AL ⭐

DOMINÓ DE FRUTAS

Hola a todos. Para este fin de semana propongo un juego divertido con los infantiles. Se trata de un dominó de frutas. Espero que lo disfrutéis.

ESPE AL ⭐

EL PIRATA GARRAPATA (lectura)

¡Buenos días familias! Hoy propongo una tarea para aquellos niños y niñas que ya saben leer pero que aún no tienen una lectura muy fluida. La actividad comienza con un fragmento de un cuento muy divertido, El Pirata Garrapata. Después se presentan dos tareas de lectura de palabras que deben ser leídas en columna. En la primera tarea aparecen 112 palabras reales, mientras que en la segunda tarea, entre las 112 palabras, hay algunas que no existen pero que deben ser leídas tal y como aparecen en la actividad. No es necesario que las 3 tareas de  esta actividad se hagan seguidas, podemos descansar entre una y otra. E, incluso, podemos repetir alguna de las tareas otro día para mejorar. En cualquier caso, se trata de mejorar la eficacia lectora y poder disfrutar más cuando leamos nuestros libros favoritos.
Si tenéis alguna duda o dificultad, no dudéis en introducir un comentario al que contestaré con agrado.

¡A leer!

ESPE AL ⭐

¡Buenos Días y Feliz Rencuentro!

¡Buenos días familias! Espero que todos estéis bien y con ganas de afrontar el reto de este último trimestre. Para abrir boca dos actividades sencillas para los infantiles: un recopilatorio de onomatopeyas y una ficha para practicar grafo. Ambas son divertidas y se pueden aprovechar para hablar y estimular el lenguaje
¡Espero que las disfrutéis!

 Poner vuestros comentarios indicando el curso del niño, así podré presentar las actividades más apropiadas a los niños que acceden a este blog ¡Muchas gracias!
ESPE AL ⭐